Como Ensinar As Letras?

3. Dado + letras móveis: esta ideia é para usar os dois primeiros recursos juntos. Sorteamos uma consoante (por exemplo, “C”) nas letras móveis e atiramos o dado para a vogal (por exemplo, “A”). Juntamos ambas e pedimos que as crianças digam palavras que tenham aquele som. Importante: não precisa ser somente na sílaba inicial (“CAsa”, “maCAco”, “minhoCA”).

4. Janelinha/Preguicinha: este é famoso! Nada mais é do que um envelope com uma palavra dentro. Conforme vamos puxando a palavra, fazemos intervenções bem específicas, que podem ir desde a forma até o fonema.

Desenvolvimento

Incorpore atividades práticas no ensino do alfabeto. Por exemplo, peça às crianças para moldar as letras com massinha de modelar ou recortar letras de revistas para fazer um mural. Essas atividades manuais ajudam na fixação das formas das letras e incentivam a coordenação motora fina.

As letras cursivas promovem habilidades motoras finas e fluência na escrita, enquanto a imprensa ajuda na clareza e na legibilidade. A familiarização com todos esses tipos é fundamental para o desenvolvimento de uma compreensão abrangente da linguagem escrita, permitindo que as crianças se comuniquem efetivamente em diversas situações.

15. Alfabeto de bolsos: este é um recurso fundamental para as salas de aula de 1º ano. O alfabeto de bolso pode ser feito de vários materiais, mas a regra é que ele deve ter um bolso plástico para cada letra. Assim, os alunos podem manipular e colocar objetos dentro dos bolsos (no caso do alfabeto da foto, nossa aluna Kelly optou por colocar rótulos!).

Próximos planos dessa sequência

Olá clarissa tudo bem? Estou com um aluno particular do 1° ano, que está com muita dificuldade na aprendizagem… Ele praticamente não participou das atividades do pré ano passado, por questões da pandemia… então ele assiste as aulas da escola dele on LINE e eu estou atendendo ele em casa. Mas na escola ele não está tendo condições de acompanhar pelo déficit do ano que passou… Ele não sabe o alfabeto, mas escreve o nome dele. Nem inscrevi no curso e estou ansiosa pois já vi vários vídeos seus e é o máximo!!! Obrigada por compartilhar com a gente esse teu trabalho maravilhoso ❤️ bjus!

Alfabetização: produzindo uma lista com os combinados da turma

Ao final deste artigo, não esqueça: você pode garantir o seu PDF gratuitamente! Estamos aqui para ajudar a tornar a jornada educacional de seu filho uma experiência memorável e prazerosa.

2 – Utilize recursos visuais:

5. Abecedário: trata-se de um livrinho (fiz com meus alunos do EJA, você pode baixar aqui), onde exploramos as letras e completamos com palavras que sejam do contexto da turma.

O Alfabeto Pontilhado é uma ferramenta educacional essencial no processo de alfabetização infantil. Ele consiste em letras do alfabeto apresentadas em um formato pontilhado, que as crianças podem traçar.

Incluir o ensino de LIBRAS na educação de nossas crianças também é uma maneira de prepará-las para o futuro competitivo acadêmico e profissional. O conhecimento desta linguagem é uma habilidade valiosa que pode abrir portas para várias oportunidades e experiências de aprendizagem.

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Tema da aula

A BNCC enfatiza o desenvolvimento da consciência fonológica, e o aprendizado das consoantes é um passo importante nesse processo. Ao dominar as consoantes, as crianças aprimoram suas habilidades de leitura e escrita, pois começam a entender como os sons se combinam para formar palavras.

13. Troca letras: esta foi uma intervenção que eu realizei durante a minha aula de EJA. Vamos escrevendo palavras junto com os alunos (aqui, no caso, começamos com gata). Aos poucos, vamos trocando letras (“o que acontece se eu trocar esse “G” por “R”? E se eu colocar um “O” no lugar desse “A”?). Assim, vamos formando novas palavras e ampliando o repertório a partir de uma outra já estável.

1ª Etapa: As letras do alfabeto

Aproveite os recursos digitais disponíveis para complementar o ensino do alfabeto. Existem muitos aplicativos e sites educacionais que oferecem jogos interativos, vídeos e atividades interativas para auxiliar na aprendizagem das letras. Essas ferramentas podem ser utilizadas tanto na sala de aula quanto em casa.

A leitura em voz alta desempenha um papel crucial no ensino do alfabeto. Escolha livros infantis com histórias envolventes que explorem as letras. Enfatize os nomes dos personagens e os objetos mencionados na história que começam com diferentes letras. Isso ajudará as crianças a fazerem associações entre as letras e as palavras.

Esse aprendizado inicial com letras maiúsculas ajuda a construir confiança e compreensão básica antes de passar para as complexidades das letras minúsculas, preparando as crianças para uma leitura e escrita mais avançadas.

9 – Incentive a leitura em casa:

A educação inclusiva é uma prática que visa proporcionar uma aprendizagem acessível e significativa para todos, respeitando as singularidades de cada indivíduo. Uma maneira efetiva de promover a inclusão é através do ensino da Língua Brasileira de Sinais, ou LIBRAS. O uso de LIBRAS não se restringe somente àqueles com deficiência auditiva. De fato, esta linguagem visual-espacial também pode ser extremamente útil para crianças com dificuldades ou atraso na fala.

Alfabetização inspirada em Paulo Freire: como fazer?

6 – Leitura em voz alta:

Ensinar os quatro tipos de letras – maiúsculas, minúsculas, cursivas e imprensa – é essencial para o desenvolvimento da alfabetização das crianças.

Acreditamos que potencializar a aprendizagem das crianças é essencial, e nossa intenção é sempre contribuir para uma educação de qualidade e acessível. Portanto, ao final deste artigo, você pode baixar o seu PDF gratuitamente.

12. Trilha do alfabeto: nossa aluna CAP, Salete Timbo, criou uma linda trilha com dado. Os alunos caminham sobre a trilha até a casinha sorteada no dado e dizem uma palavra que começa com a letra na qual pararam.

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3 – Músicas e rimas:

Depois, em dois momentos distintos (sendo um coletivo e outro individual), exponha as letras do alfabeto e deixe que seus alunos tentem identificá-las, alternando momentos em que as letras são mostradas em ordem alfabética, com momentos em que as letras aparecem aleatoriamente. Para essa proposta, você poderá fazer uso de letras que eventualmente estejam fixadas na parede da sala de aula, de cartões com cada uma das letras ou, ainda, de letras móveis, como o material abaixo:

O alfabeto é um conjunto de símbolos, ou letras, usados para representar os sons de uma língua. Simplificando, cada letra representa um som e, juntas, formam palavras que comunicam nossos pensamentos e ideias.