O que foi a educação realista?

A pedagogia realista se dá de maneira muito envolvente coma igreja, que no século XVII ficou conhecido pelo absolutismo, tempos em que a valorização da razão substituía conhecimentos religiosos. Sendo que os realistas ao longo da história foram essenciais para a descoberta de novos conhecimentos.

Quais os aspectos valorizados pela pedagogia realista?

REALISMO NA PEDAGOGIA – REALISTA (LATIM – RES – COISA) = PRIVILEGIAR A EXPERIÊNCIA, AS COISAS DO MUNDO E DAR ATENÇÃO AOS PROBLEMAS DA ÉPOCA. VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA MATERNA E DA ED. FÍSICA – EXIGÊNCIA DE NOVA DIDÁTICA.

Quais foram os principais representantes da pedagogia realista?

O pensamento pedagógico de autores como João Amós Comênio, John Locke e Francis Bacon, proeminentes no século XVII, seguiram o caminho do experimentalismo. Essas formulações deram origem a uma teoria pedagógica própria na passagem do renascimento para o iluminismo que ficou conhecida como pedagogia realista.

Quem foi o principal representante da pedagogia realista o que ele propunha?

No século XVII, o inglês John Locke exerceu influência muito grande nos séculos seguintes por causa as concepções sobre o liberalismo e a teoria empirista do conhecimento. Sua pedagogia realista recusa a retórica e os excessos da lógica, ressalta o estudo da história, geografia, geometria e ciências naturais.

Como era a educação no século 17?

Séculos XVI e XVII: domínio e influência do catolicismo na Educação. ... A educação jesuíta era voltada para os filhos da classe dominante e para os índios. Os escravos, os pobres e as mulheres eram excluídos.

O que é pedagogia naturalista?

O século XVIII teve como um de seus pontos marcantes o aparecimento do Naturalismo Pedagógico, concepção educativa que vê na natureza o fim e o método de ensino; a natureza é, pois, considerada como realidade suprema, da qual emanam toda a lei e toda a ciência.

Qual é a importância e a novidade da pedagogia de Fénelon?

Pedagogia de Fénelon: Recomendava uma educação alegre, com base mais no prazer que no esforço, para que as moças adquirissem instrução geral: gramática, poesia, história e leitura selecionada de obras clássicas e religiosas.

Quais são os representantes da pedagogia realista e contra que tipo de ensino eles se insurgiram?

A pedagogia realista insurgiu-se contra o formalismo humanista pregando a superioridade do domínio do mundo exterior sobre o domínio do mundo interior, a supremacia das coisas sobre as palavras. Desenvolveu a paixão pela razão (Descartes) e o estudo da natureza (Bacon). De humanista, a educação torna-se científica.

Como muitos artistas realistas começaram?

Ele teve início após a primeira publicação do romance de Gustave Flaubert, Madame Bovary, onde a obra relatava o amor e suas consequências, comentando, inclusive, sobre o adultério. Após esse acontecimento, a escola literária começou a se expandir como uma forma de reação ao exagerado sentimentalismo do Romantismo.

Quem foi Comenius o que ele defendia?

Comenius foi inovador em vários aspectos. Defendia, por exemplo, o acesso das crianças pobres e das mulheres à escola, algo que não ocorria até então. Além disso, acreditava que os textos escritos utilizados em sala de aula deveriam seguir a língua nativa dos alunos, em vez de latim.

Quais as diferenças que aparecem na educação do século XVII?

Por meio da alfabetização pretendia-se a conversão de crianças indígenas e mamelucas. Optou-se por catequizar as crianças porque eram consideradas mais dóceis que os adultos e, na Europa, iniciava-se uma mudança de mentalidade, segundo a qual os “miúdos” eram vistos como puros, a exemplo do menino Jesus.

Como era a educação no século passado?

A educação elementar passou a ser dividida em fundamental, ginasial e supletiva. O ensino fundamental, reservado às crianças de 7 a 12 anos, passou a compreender quatro anos, ao termino dos quais era necessário passar em um exame de admissão para ascender ao nível ginasial, este com duração de mais quatro anos.

O que é uma concepção naturalista?

Na concepção naturalista, a natureza é completamente conhecível, porque ela apresenta uma unidade, uma regularidade e uma perfeição que é resultado das leis objetivas que podem ser decifradas pelo conhecimento científico e seus métodos. ... No naturalismo, somente as leis e as forças da natureza atuam no mundo.

Qual o conceito da corrente filosófica naturalista?

O naturalismo é, "em oposição ao sobrenatural ou espiritual, a ideia ou crença de que apenas as leis e as forças naturais operam no mundo; em extensão, a ideia ou crença de que não existe nada além do mundo natural".

Quais são as teorias da educação contemporânea?

resultam nas classificações de TEORIAS PEDAGÓGICAS, são modernas a PEDAGOGIA TRADICIONAL, A PEDAGOGIA RENOVADA, O TECNICISMO EDUCACIONAL, e todas as PEDAGOGIAS CRÍTICAS inspiradas na tradição moderna como a PEDAGOGIA LIBERTÁRIA, A PEDAGOGIA LIBERTADORA, A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL”.

Quem é considerado o criador do Realismo?

Gustave Flaubert Nascido na França, herdeiro dos romances de Balzac e Stendhal, o realismo consolidou-se como movimento literário a partir da obra de Gustave Flaubert. Flaubert é considerado o pai do realismo.

Quem foi o precursor do Realismo?

No Brasil, o realismo foi um movimento literário em que seu principal expoente foi Machado de Assis. ... Homem com uma enxada, obra de Jean-François Millet, tido como precursor do realismo pelas suas representações de trabalhadores rurais.

Como Comenius defendia a educação escolar?

Seu ideal pedagógico era movido pelo preceito "Ensinar tudo a todos", o qual resumia as bases e as normas que regem o Homem no seu desempenho na esfera terrena, como criador de sua trajetória.