A concepção de Educação Integral foi introduzida no Brasil na primeira metade do século XX, por educadores de matrizes político-ideológicas diversas, anarquistas, integralistas, representados na pessoa de Plínio Salgado, católicos e educadores com ingerência política, como Anísio Teixeira.
A formação integral é um conceito que defende o desenvolvimento dos sujeitos para além de sua dimensão intelectual. Além dela, a formação integral considera o aperfeiçoamento de aspectos físico, social, emocional e cultural dos indivíduos. ... É nesse cenário que a formação integral se torna tão importante.
Significado de Singularidade Qualidade de distinção peculiar, particular; peculiaridade. Modo arcaico de se comportar ou de falar; excentricidade.
O melhor exemplo de singularidade é o amor, que não exige posse. Na contemporaneidade deve-se privilegiar esta maneira emergente nas relações, para todas as idades da vida, (infância, adolescência, juventude e velhice), a fim de constituir uma sociedade capaz de educar mais humanamente.
Segundo os Referenciais, o papel da educação infantil é o CUIDAR da criança em espaço formal, contemplando a alimentação, a limpeza e o lazer (brincar). Também é seu papel EDUCAR, sempre respeitando o caráter lúdico das atividades, com ênfase no desenvolvimento integral da criança.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a Educação Infantil é oferecida em Creches (para crianças de zero a três anos de idade) e em Pré-escolas (dos quatro a seis anos). A responsabilidade pela oferta dessas modalidades de ensino é, prioritariamente, dos municípios.