Nesse particular, as idéias de BOURDIEU (1983), a respeito das propriedades dos campos, permitiram uma reflexão sobre o processo histórico da própria Educação Física, na busca da constituição como área de conhecimento.
Portanto, os objetos de conhecimento são os conteúdos, conceitos e processos organizados em diferentes unidades temáticas que possibilitam o trabalho multidisciplinar, e são aplicados a partir do desenvolvimento de um conjunto de habilidades.
As divisões da Geografia são o resultado da estruturação moderna das ciências, responsável por uma ampla compartimentação dessa ciência. A Geografia é a ciência que estuda o espaço geográfico, isto é, aquele espaço o qual o ser humano transforma e se relaciona.
A Geografia se divide em duas área: Geral, e, Regional. Sendo que a Geral divide-se em Humana e Física. Na Humana as áreas são:Urbana, Agrária, Econômica, Política, Cultural, e Demográfica. Na Física são: Geomorfologia, Climatológica, Biogeografia, Hidrogeografia, Geocartografia.
O conhecimento matemático tem, em suas origens, a busca, pelo ser humano, de respostas a problemas oriundos de suas práticas sociais, como a agricultura, comércio e construção civil, dentre outras. Essa busca derivou em novos saberes, que geraram novas perguntas, em um processo cíclico de produção de conhecimentos.