Quais os trs eixos da Pedagogia da escuta? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
No dia a dia, a pedagogia malaguzziana segue alguns eixos principais, como a documentação pedagógica, a valorização do processo de pesquisa protagonizado pela criança, a arte e a criatividade.
O que é a Pedagogia da escuta?
A Pedagogia da Escuta, criada por Loris Malaguzzi, na Itália, após o fim da Segunda Guerra Mundial, considera a criança como um ser social, que nasce de uma determinada forma e se transforma a partir da relação com o outro.
Como surgiu a Pedagogia da escuta?
A Pedagogia da Escuta teve sua origem durante o século XX, logo após a Segunda Guerra Mundial, quando o pedagogo Loris Malaguzzi introduziu uma série de práticas educativas nas escolas públicas da província de Reggio Emilia, no norte da Itália.
Como as pedagogias participativas enxergam a escuta?
PARA SE GARANTIR UMA PEDAGOGIA PARTICIPATIVA É PRECISO ESCUTAR A CRIANÇA. Escutar crianças é um gesto sensível, que ultrapassa a ação, embora tenha início com ela. É um processo que demanda atenção, cuidado e, principalmente, disponibilidade – não só de tempo, mas de afeto.
O que é Pedagogia Malaguzziana?
Por isso mesmo, deu início ao que hoje conhecemos como Pedagogia da Escuta ou Linha Pedagógica Malaguzziana. Em síntese: a escola que não possui disciplinas formais e que funciona como espaço em que todas as atividades pedagógicas se desenvolvem por meio de projetos.
Como deve ser a documentação pedagógica?
Muito além de um acervo burocrático, ou de uma reunião de portfólios, a documentação pedagógica é um material rico, de aprendizagem contínua que registra o que as crianças estão dizendo, fazendo e produzindo e como o pedagogo se relaciona com elas e com seu trabalho.
O que defendia Loris Malaguzzi?
Malaguzzi (2016) defende que a escola deve proporcionar subsídios que a criança use para expandir a possibilidade de fazer crescer as potencialidades dela, um crescimento mediante a exploração do que o pedagogo nomeou como as “cem linguagens” que cada criança tem.
O que é pedagogias participativas?
A pedagogia Participativa, também definida como "aprendizagem em participação" permite o livre desenvolvimento da personalidade da criança. ... Trata-se de assumir a participação da criança garantindo um real protagonismo.
O que é Pedagogia Reggiana?
A pedagogia Reggiana foi desenvolvida pelo educador Loris Malaguzzi no norte da Itália na cidade de Reggio Emilia no pós-guerra, quando as mães viúvas buscavam um lugar de qualidade para seus filhos. Hoje ela é reconhecida mundialmente como uma das melhores propostas educativas para a primeira infância.
Como trabalhar escuta na Educação Infantil?
Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas ...
Quais são as etapas da documentação pedagógica?
O princípio da documentação pedagógica consiste em três etapas principais: a observa- ção, o registro e a reflexão ou investigação da própria prática (HOYUELOS, 2007).
Qual o significado da documentação pedagógica?
194), a Documentação Pedagógica, ... como conteúdo, é o material que registra o que as crianças estão dizendo e fazendo, é o trabalho das crianças e a maneira com que o pedagogo se rela- ciona com elas e com o seu trabalho.
O que caracteriza a abordagem Reggio Emilia?
A abordagem pedagógica Reggio Emilia parte de um pensamento que os adultos têm uma atividade prioritária: escutar e reconhecer as múltiplas potencialidades de cada criança, que deve ser observada e atendida cada uma na sua individualidade.