Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram criados para que através de objetivos possa-se trabalhar o currículo de maneira mais aberta a partir de uma base única, dando a possibilidade de cada região do país desenvolver os conteúdos de acordo com sua realidade.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo governo federal e não obrigatórias por lei.
Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil são compostos por sete dimensões:
Como avaliar a qualidade da Educação Infantil na sua escola
“Uma educação infantil de qualidade precisa oferecer subsídios para que as crianças consigam desenvolver diferentes habilidades. Precisa de equipamentos, espaços e materiais pedagógicos para desenvolver e aprimorar as habilidades da criança.
O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais. ... Buscar organizar o espaço infantil de forma que o ambiente proporcione harmonia nos aspectos psicológicos e biológicos da criança; Não pare agora...
São muitos fatores que definem uma Educação Infantil de qualidade em creches e pré-escolas, como por exemplo: programa pedagógico adequado, ambiente seguro, elaboração de propostas adequadas, atividades que promovam a integração, brincadeiras saudáveis, atendimento e orientação para as crianças e os pais, formação ...