Respondido por Bruna Almeida
Aqueles que procuram uma resposta para a pergunta “Qual é a diferença entre um ser humano é um ser animal?” são frequentemente questionados:
O ser humano é o indivíduo pertencente à espécie viva que se distingue das outras por possuir inteligência, que pode usar para elaborar conceitos e realizar outras atividades intelectuais. Isso é o que significa ser humano. … A espécie Homo Sapiens é a única pertencente ao gênero Homo que ainda existe.
São chamados de animais híbridos aqueles que nascem do cruzamento entre dois seres da mesma espécie, mas de gêneros diferentes. Por exemplo, a cruza entre o asno e a égua dá vida à mula, um animal comum na natureza. … O que torna esses animais impossibilitados de procriar é a diferença entre os cromossomos das espécies.
Híbrido simples modificado: resultado do cruzamento entre uma linhagem e um híbrido de duas linhagens irmãs; Híbrido triplo modificado: resultado do cruzamento entre um híbrido simples e o híbrido de duas linhagens irmãs.
Os híbridos intraespecíficos são produtos de cruzamentos entre indivíduos da mesma espécie, que porem, estão encaixados taxonomicamente em subespécies diferentes. Os interespecíficos, apresentam progenitores de espécies diferente, porem pertencentes as mesmas famílias definidas pela sistemática filogenética.
O atendimento híbrido é justamente a combinação entre as tecnologias avançadas do chatbot e a assistência humana dos profissionais de atendimento.
No telemarketing ativo os profissionais fazem contato com leads e clientes para vender um produto ou serviço ou estabelecer um contato de relacionamento com o cliente. Já o telemarketing receptivo, como o nome sugere, recebe as ligações dos clientes ou potenciais clientes.
O ensino híbrido, ou blended learning, é uma das maiores tendências da Educação do século 21, que promove uma mistura entre o ensino presencial e propostas de ensino online – ou seja, integrando a Educação à tecnologia, que já permeia tantos aspectos da vida do estudante.
Resumindo, o modelo híbrido considera todos os tipos de estudantes – quem quer estudar no exterior, mas está sofrendo pelas restrições de viagens; quem quer fazer um curso internacional, mas não pode bancar pela viagem no momento; quem já está no exterior, mas em isolamento; quem já estava com tudo encaminhado, mas …
O ensino híbrido apresenta muitos aspectos positivos, dentre eles maior contato do aluno com situações reais de aprendizagem, o que pode propiciar resultados positivos, antes mesmo do início da aula, uma vez que o aluno chegará à aula melhor preparado e pronto para interagir de forma mais ativa em seus processos …
O ensino híbrido surgiu, em 2014, a partir da organização de um grupo de experimentações realizada pelo Instituto Península e pela Fundação Lemann. Nesse grupo 16 professores de 4 estados do Brasil (Rio Grande do Sul, Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro) participaram.
O Ensino Híbrido pode ser considerado contemporâneo. Caracteriza–se por mesclar atividades off-line com atividades que requerem a participação do outro com suas experiências e o professor como mediador do processo. O uso das tecnologias requer competências que grande parte dos educandos já domina.
Para uma utilização eficiente do ensino híbrido no ambiente escolar, é necessário pensar mudanças em vários níveis: infraestrutura educacional, formação continuada de professores, currículo, práticas de sala de aula; modos de avaliação, entre outros.
Quais são os benefícios desse método?
A qualidade dos materiais é o principal déficit do mercado. Há, ainda, uma profunda falta de entendimento quanto aos modelos de ensino híbrido. Os profissionais também devem compreender que a utilização de recursos tecnológicos não constitui, por si só, uma experiência de aprendizagem combinada.