Pedagogia 30042022071859? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
Questão 1:Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal:
Alternativas
1 – Fazem 5 anos que não viajo para a praia. 2 – O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. 3 – Fizeram apenas um gol, durante a partida! 4 – Eduardo e Mônica se casaram e tiveram dois filhos. 5 – Tudo vale a pena, se a alma não é pequena.
Questão 2: Sobre acentuação gráfica, sabe-se que de acordo com o novo acordo ortográfico implantado desde 2009, algumas palavras perderam o acento agudo ou circunflexo. Sobre este tema, observe a imagem a seguir, depois responda à questão proposta assinalando a opção correta:
Disponível em: http://portalmultirio.rio.rj.gov.br/acordoortografico/u5a2.shtml. Acesso em 25/09/2013.
Sobre as palavras dispostas no quadro acima, podemos afirmar que:
Alternativas
1 – Apenas a palavra enjoo deve receber acento. 2 – Apenas a palavra feiura deve receber acento. 3 – Apenas a palavra ideia deve receber acento. 4 – As palavras ideia e feiura devem recebe acento. 5 – As três palavras não devem ser acentuadas.
Questão 3
Assinale a alternativa que preencha os espaços corretamente:
Com o intuito de ___________ o trabalho, o aluno recebeu algumas incumbências: __________datas, ____________o conteúdo e ____________ um estilo mais moderno.
Sobre a coerência textual, podemos afirmar que se trata da relação lógica entre as ideias. Para que haja coerência, fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo e o conhecimento que os usuários têm da língua, devem ser levados em conta. Sobre este tema, leia a tirinha a seguir:
Ao falar que é um homem de poucas palavras, Calvin, personagem da tirinha, quis dizer que:
Alternativas
1 – conhece poucas palavras. 2 – que não sabe falar direito. 3 – que fala pouco. 4 – que não sabe ler ou escrever. 5 – que sabe ler e escrever, mas apenas algumas palavras.
Questão 5:
No seu dia-a-dia, o usuário da língua entra em contato com diferentes interlocutores e em diferentes situações sociais. Para garantir maior eficácia nessa interação, precisa estar atento ao grau de formalismo de sua linguagem. O grau de formalismo se manifesta em diferentes níveis de construção do enunciado. Os dois exemplos abaixo, correspondem respectivamente:
“Quero te pedir um grande favor.”
“Venho solicitar a V.S. a concessão de auxílio-doença”
Alternativas
1 – Linguagem formal e informal. 2 – Variação histórica e social. 3 – Variação etária e social. 4 – Linguagem informal e formal. 5 – Variação social e histórica.