EQST

1)nos advérbios a seguir,indique a circunstância expressa pelos advérbios destacados e sua classe gramatical : a)A verdade é como o azeite: sempre vem à tona.
b)Ele parece forte,mas não é.
c)almoçou rápido porque estava atrasado.
d)O relógio da torre  bateu lento as doze badaladas.
e)Paula canta alegre com um pássaro.

ajuda!

1)nos advérbios a seguir,indique a circunstância expressa pelos advérbios destacados e sua classe gramatical : a)A verdade é como o azeite: sempre vem à tona.
b)Ele parece forte,mas não é.
c)almoçou rápido porque estava atrasado.
d)O relógio da torre  bateu lento as doze badaladas.
e)Paula canta alegre com um pássaro.

ajuda! Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

1)nos advérbios a seguir,indique a circunstância expressa pelos advérbios destacados e sua classe gramatical : a)A verdade é como o azeite: sempre vem à tona.
b)Ele parece forte,mas não é.
c)almoçou rápido porque estava atrasado.
d)O relógio da torre  bateu lento as doze badaladas.
e)Paula canta alegre com um pássaro.

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A)A verdade é como o azeite: sempre  vem  à tona. Modo b)Ele parece  forte,mas não é. Intensidade c)almoçou rápido  porque estava atrasado.Intensidade d)O relógio da torre  bateu  lento  as doze badaladas.Tempo e)Paula canta alegre  com um pássaro.Modo