EQST

Os estudos sobre o papel desempenhado pela arte na escola têm seu foco nas relações entre arte, educação e filosofia, naquilo que pode ser chamado de “educação estética”.  Ao relacionarmos esses três campos de conhecimento: arte, educação e estética temos que:I – A estética é um dos princípios norteadores da organização do currículo escolar, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação básica.II – Quando as questões de educação estão relacionadas ao período da Educação Infantil, o aspecto estético é subordinado às questões de desenvolvimento cognitivo e de psico-motricidade, segundo a resolução Referente à Educação Infantil.III – A arte é o principal instrumento, ainda que não seja o único, por meio do qual a “educação estética” se realiza na escola.IV – A vivência da experiência estética é inata ao ser humano, e a arte faz parte do cotidiano vivenciado pelos estudantes, por isso a presença da arte na escola objetiva garantir a permanência e a continuidade de noções previamente estabelecidas.Escolha uma:a. I e III são verdadeirasb. II e IV são verdadeirasc. I e II são verdadeirasd. II e III são verdadeiras

Os estudos sobre o papel desempenhado pela arte na escola têm seu foco nas relações entre arte, educação e filosofia, naquilo que pode ser chamado de “educação estética”.  Ao relacionarmos esses três campos de conhecimento: arte, educação e estética temos que:I – A estética é um dos princípios norteadores da organização do currículo escolar, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação básica.II – Quando as questões de educação estão relacionadas ao período da Educação Infantil, o aspecto estético é subordinado às questões de desenvolvimento cognitivo e de psico-motricidade, segundo a resolução Referente à Educação Infantil.III – A arte é o principal instrumento, ainda que não seja o único, por meio do qual a “educação estética” se realiza na escola.IV – A vivência da experiência estética é inata ao ser humano, e a arte faz parte do cotidiano vivenciado pelos estudantes, por isso a presença da arte na escola objetiva garantir a permanência e a continuidade de noções previamente estabelecidas.Escolha uma:a. I e III são verdadeirasb. II e IV são verdadeirasc. I e II são verdadeirasd. II e III são verdadeiras Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

Os estudos sobre o papel desempenhado pela arte na escola têm seu foco nas relações entre arte, educação e filosofia, naquilo que pode ser chamado de “educação estética”.  Ao relacionarmos esses três campos de conhecimento: arte, educação e estética temos que:I – A estética é um dos princípios norteadores da organização do currículo escolar, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação básica.II – Quando as questões de educação estão relacionadas ao período da Educação Infantil, o aspecto estético é subordinado às questões de desenvolvimento cognitivo e de psico-motricidade, segundo a resolução Referente à Educação Infantil.III – A arte é o principal instrumento, ainda que não seja o único, por meio do qual a “educação estética” se realiza na escola.IV – A vivência da experiência estética é inata ao ser humano, e a arte faz parte do cotidiano vivenciado pelos estudantes, por isso a presença da arte na escola objetiva garantir a permanência e a continuidade de noções previamente estabelecidas.Escolha uma:a. I e III são verdadeirasb. II e IV são verdadeirasc. I e II são verdadeirasd. II e III são verdadeiras


Alternativa A- I e III são verdadeiras!!!