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O professor Érico está montando uma expressão numérica para a prova de matemática. Ele deseja que o aluno multiplique 5 por 2, adicione 10 ao resultado, divida o último resultado encontrado por 5, e depois, subtraia o quadrado de 10 deste útimo valor. Como ficará a expressão? a)  ( ) [(5X2) + 10]:5-10²
b) ( ) [(5X2) + 10]:5-2 elevado a 10
b) ( ) [5X2 + 10:5]-10²
b) ( ) 5X2 + 10:5-10²

O professor Érico está montando uma expressão numérica para a prova de matemática. Ele deseja que o aluno multiplique 5 por 2, adicione 10 ao resultado, divida o último resultado encontrado por 5, e depois, subtraia o quadrado de 10 deste útimo valor. Como ficará a expressão? a)  ( ) [(5X2) + 10]:5-10²
b) ( ) [(5X2) + 10]:5-2 elevado a 10
b) ( ) [5X2 + 10:5]-10²
b) ( ) 5X2 + 10:5-10² Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
  • O professor Érico está montando uma expressão numérica para a prova de matemática. Ele deseja que o aluno multiplique 5 por 2, adicione 10 ao resultado, divida o último resultado encontrado por 5, e depois, subtraia o quadrado de 10 deste útimo valor. Como ficará a expressão? a)  ( ) [(5X2) + 10]:5-10²
    b) ( ) [(5X2) + 10]:5-2 elevado a 10
    b) ( ) [5X2 + 10:5]-10²
    b) ( ) 5X2 + 10:5-10²

    • O professor Érico está montando uma expressão numérica para a prova de matemática. Ele deseja que o aluno multiplique 5 por 2, adicione 10 ao resultado, divida o último resultado encontrado por 5, e depois, subtraia o quadrado de 10 deste útimo valor. Como ficará a expressão? a)  ( ) [(5X2) + 10]:5-10²
    b) ( ) [(5X2) + 10]:5-2 elevado a 10
    b) ( ) [5X2 + 10:5]-10²
    b) ( ) 5X2 + 10:5-10²


    Alternativa a,pois faz primeiro os parênteses,depois os colchetes e por fim faz o que não tem sinal (antes desse vem as chaves,mas ela não aparece).

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