“Paulo Freire aprendeu a ler com os pais, à sombra das árvores do quintal da casa em que nasceu. Sua alfabetização partiu de suas próprias palavras, palavras de sua infância, palavras de sua prática como criança, de sua experiência […]”  (GADOTTI, 1991, p. 20). Ele defendeu o fim da educação bancária que significa: Escolha uma: a. Depósito de conhecimentos no aluno, os quais os recebem passivamente. b. Instigar postura crítica dos alunos diante do conhecimento. c. Valorização das experiências dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. d. Desenvolver nos alunos a curiosidade científica.

“Paulo Freire aprendeu a ler com os pais, à sombra das árvores do quintal da casa em que nasceu. Sua alfabetização partiu de suas próprias palavras, palavras de sua infância, palavras de sua prática como criança, de sua experiência […]”  (GADOTTI, 1991, p. 20). Ele defendeu o fim da educação bancária que significa: Escolha uma: a. Depósito de conhecimentos no aluno, os quais os recebem passivamente. b. Instigar postura crítica dos alunos diante do conhecimento. c. Valorização das experiências dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. d. Desenvolver nos alunos a curiosidade científica. Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.