A realidade vivida pela criança é representada por meio de uma dramatização ou construção tridimensional e por um processo de assimilação e acomodação diante da realidade vivida. Com base no exposto, leia as afirmações que seguem e assinale o que for correto.I. Na imitação, a criança apropria-se dos objetos, modificando-os a uma nova situação.II. Somente por volta dos 9 ou 10 anos é que todas as crianças conseguem ter uma imagem mental do espaço.III. É com a entrada na escola que a criança é estimulada a compreender vários tipos de construções e, progressivamente, construir maquetes da sala de aula, da rua, da escola, do bairro etc.IV. Uma das grandes dificuldades encontradas pelas crianças é a transferência dos elementos tridimensionais para uma superfície plana.

A realidade vivida pela criança é representada por meio de uma dramatização ou construção tridimensional e por um processo de assimilação e acomodação diante da realidade vivida. Com base no exposto, leia as afirmações que seguem e assinale o que for correto.I. Na imitação, a criança apropria-se dos objetos, modificando-os a uma nova situação.II. Somente por volta dos 9 ou 10 anos é que todas as crianças conseguem ter uma imagem mental do espaço.III. É com a entrada na escola que a criança é estimulada a compreender vários tipos de construções e, progressivamente, construir maquetes da sala de aula, da rua, da escola, do bairro etc.IV. Uma das grandes dificuldades encontradas pelas crianças é a transferência dos elementos tridimensionais para uma superfície plana. Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.