Conceito da sociocrítica e da semiótica textual que traduz o nível de preparação do leitor/falante/ouvinte perante o texto, para além do conhecimento imediato do código linguístico.
O desenvolvimento da prática de produção textual tem como metas ampliar a capacidade da competência textual, incentivar à leitura e ao estudo gramatical, ação reflexiva da língua e desenvolver a expressividade de alunos. ... A competência textual provém da prática de produção textual.
Para compreender um texto, o leitor precisa ir além do texto, indo além do que está colocado explicitamente: ele precisa ligar as idéias dentro do texto e ativar seu conhecimento geral para suportar a sua compreensão.
O que são competências cognitivas? As competências cognitivas referem-se a entender ideias e como aplicá-las. Envolvem tanto o aspecto físico como o mental, como habilidades motoras e percepção.
· a delimitação da frase (e não do texto) como unidade máxima de análise. ... · a desimportância relegada ao texto e sua organização global. · a desconsideração da Fala (do texto falado) e seus aspectos funcionais e organizacionais.
Por fim, descobrimos que, para lermos e produzirmos textos de forma adequada, precisamos contar com três competências básicas que usamos concomitantemente: a competência lingüística, a enciclopédica e a comunicativa.
Dentre as competências fundamentais para produção e interpretação textuais, pode - se citar: domínio na norma culta da língua portuguesa e vocabulário rico. Nesse sentido, por meio do domínio da norma culta da língua portuguesa pode - se dar coesão e coerência ao texto, o que torna ele entendível e fornece sentido.
Significado de Leitor substantivo masculino Aquele que lê para si mesmo; que tem o hábito ou o gosto de ler: é um leitor incansável. Aquele que lê o que outros escrevem: um romancista que agrada a seus leitores. Aquele que lê em voz alta diante dos outros. Colaborador que lê os originais enviados a um editor.
sobre o modo como o texto será lido. Professor A: Todo o design influencia no modo como o texto é visto. ... Além disso, o tipo de fonte escolhida pode influenciar na leitura, sendo que alguns estudos sugerem ainda que o tipo de fonte ajuda ou dificulta a compreensão do conteúdo de um texto.
Alguns exemplos de habilidades cognitivas incluem habilidades motoras, memória, atenção, percepção e uma ampla categoria conhecida como habilidades executivas. Cada uma dessas habilidades pode ser subdividida em operações mentais específicas que podem ser usadas em diferentes situações ou para completar tarefas.