Desde a semana passada eles estão na escola, não um simples berçário ou um hotelzinho, mas uma escola mesmo, na qual o etimologista vai identificar o termo grego "scholé", que significa primariamente "ócio", "tempo livre", mas também "estudo", "aula" e, finalmente, "escola".
A palavra "escola" tem sua origem na Grécia antiga, com SKHOLE, que foi evoluindo até o Latim SCHOLA. Os termos de ambas as línguas tem o mesmo significado, "discussão ou conferência", mas também significavam "folga, ócio".
A escola (do grego scholé, através do termo latino schola) tinha como significado, "discussão ou conferência", mas também "folga ou ócio".
Para os gregos do período clássico a jornada diária era dividida em três partes: um tempo dedicado ao trabalho (ascholía), um tempo para o descanso (anápausis) e, por último, era hora do dia dedicada ao lazer (scholé).
Na Grécia antiga as crianças eram educadas, mas de modo informal, sem divisão em séries nem salas de aula. Já na Europa medieval o conhecimento ficava restrito aos membros da Igreja e a poucos nobres adultos. A palavra "escola" vem do grego scholé, que significa, acredite se quiser, "lugar do ócio".
«Espaços de ócio.» Além disso, enquanto lazer tem conotação positiva, com ócio pode vincar-se a associação à preguiça: ... Fonseca, Dicionário dos Sinónimos, Lello Editores, 1974: «lazer – vagar, ócio, passatempo»; «ócio – desocupação, inação, ociosidade, folga, quietação, férias, desleixo.»
Os integrantes são eleitos nas assembleias gerais por voto secreto, em chapas concorrentes, para mandatos de dois anos. As assembleias gerais são semestrais. Na maioria dos casos, uma APM reúne um mínimo de 23 integrantes: três no conselho fiscal, nove na diretoria e onze no conselho deliberativo.