Em contraste às escolas públicas estão as escolas privadas. Estas escolas não fazem parte dos serviços públicos do estado e se tornam parte de uma educação fornecida por uma entidade privada com fins lucrativos.
A manutenção de uma escola pública depende de verbas enviadas pelo governo federal, estadual ou municipal, conforme qual dessas esferas for responsável por ela. Já a escola particular é mantida pelo pagamento de mensalidade dos alunos.
1 As escolas privadas são "estabelecimentos de ensino pertencentes a entidades do setor privado ou cooperativo" (Cotovio, 2004 : 22) nos quais tanto a propriedade como a gestão são da responsabilidade de entidades não estatais.
Ensino público (ou educação pública) é aquele oferecido a todos os indivíduos pelo Estado, por meio de impostos. ... Uma tendência mundial crescente é a de inclusão da pré-escola e de creches entre os serviços públicos oferecidos pelo Estado.
Recurso: normalmente, as escolas particulares dispõe de mais recursos e melhor infraestrutura como quadras poliesportivas, salas de informática e tecnologia como um todo; Evasão: a taxa de evasão na escola pública também é maior quando comparada ao ensino particular, principalmente nos 9º ano do Ensino Fundamental.
escolas particulares - Ministério da Educação.
A iniciativa do mercado em si é a maior diferença entre os dois sistemas, uma vez que para a escola pública a comunidade escolar é vista como "parceira" e para a escola privada ela é vista como "cliente" (pais e alunos) ou "funcionários" (gestores, professores e demais contratados).
Pela Lei 9870/99, as escolas podem reajustar as mensalidades com base na variação que tiveram nos custos com pessoal, aprimoramentos no processo didático-pedagógico e outras despesas. Caso solicitadas, devem apresentar uma planilha de custo que justifique o aumento proporcional.
No ano passado, existiam no Brasil 179.533 escolas públicas e privadas de Educação Básica e um total de 47,3 milhões de matrículas nesse nível de ensino. O número representa uma redução de 1,2% em relação a 2019, ou seja, cerca de 579 mil matrículas a menos.