envolve a participação das famílias e de membros da comunidade na avaliação dos processos educativos, incluindo questões de currículo e aprendizagem, como também a participação na avaliação da escola em seu conjunto.
Para isso, a comunidade precisa acreditar na escola que divide o espaço com ela. ... Além disso, os benefícios chegam até os alunos, pois a escola, ao se aproximar da comunidade, tem mais condições para atuar no desenvolvimento integral de seus alunos, oferecendo uma Educação que faça sentido e considerando sua trajetória.
GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. ... Sendo assim, é de suma importância a necessidade de se propor à organização escolar fundamentos democráticos. Para tanto, é preciso que todos os envolvidos no processo escolar participem das decisões a seu respeito.
Os sujeitos da Comunidade Escolar são os que fazem a Escola e, por esta razão, precisam estar engajados para que as articulações coisas se efetivem dentro do espaço Escolar. ... Da mesma forma, socializarei a prática vivenciada no interior da escola e minhas reflexões acerca da experiência.
Descreva porque é importante possibilitar a participação de todos os atores sociais no processo escolar. RESPOSTA ESPERADA: A participação possibilita que os envolvidos no processo educacional obtenham melhor conhecimento dos objetivos e das metas da escola.
1 – Utilizar espaços como a reunião de pais e mestres e o conselho escolar para fazer uma primeira discussão sobre o tema ou projeto a ser abordado. 2 – Inserir a atividade nos processos pedagógicos cotidianos da unidade educacional a articulá-la ao Projeto Político Pedagógico da escola.
A participação da comunidade na escola busca a descentralização, a partilha de decisões no seu interior e o aumento da influência dos pais no processo de tomada de decisão que favoreçam a aprendizagem. A voz da comunidade é crucial e dão suporte aos objetivos desenvolvidos em cada unidade escolar.
Esta participação coletiva faz com que este documento seja, de fato, representativo da escola e de sua comunidade, e promova mudanças necessárias no espaço escolar, a fim de melhorar a qualidade do ensino e promover a formação para a cidadania.
A necessidade observada é uma conscientização de todos que compõe a escola em que os sujeitos escolares pertencem a todas as esferas que as compõe, sendo: professores, alunos, pais e os funcionários em geral.