Qual A Importncia Da Psicologia Da Educaço?

O ambiente escolar de anos atrás é muito diferente do que encontramos hoje. Isso acontece porque a Psicologia da Educação impacta diretamente nos processos de ensino e aprendizagem para que eles sejam cada vez mais modernos e inclusivos.

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Para compreender melhor o que é a psicologia educacional, sua importância e o que um psicólogo dessa área faz, acompanhe este material completo que criamos para você!  

Além disso, a presença de um psicólogo na escola ajuda a melhorar a relação entre alunos e professores, proporcionando orientações, recursos e apoio necessários para que as relações sejam mais saudáveis. Quando o psicólogo trabalha em conjunto com os professores, é possível desenvolver estratégias que ajudem os alunos a vencer os desafios e os conflitos que possam surgir.

O que faz um psicólogo educacional?

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As três análises aqui rapidamente apresentadas confirmam o que apontamos de início. A dificuldade associa-se à não-constituição, ainda, da Psicologia da Educação como campo transdisciplinar, havendo, no entanto, sinais que emergem e apontam nessa direção e que transparecem aqui e ali nos textos analisados. Podemos dizer que pelo menos a angústia em relação à dúbia posição atual da Psicologia da Educação está posta, de um lado pelas críticas de educadores às suas visões e contribuições, de outro, pelas buscas de psicólogos quanto a se situarem nos contextos do conhecimento científico contemporâneo que nos incita à criação de novas formas epistemológicas. Há "incômodos" visíveis nesse âmbito de estudos e de práticas decorrentes.

A compreensão cognitiva tem um importante papel na aprendizagem dos alunos. O psicólogo desempenha um papel fundamental na identificação dos processos cognitivos que estão atuando para apoiar o aluno na obtenção de conhecimento. Estes processos incluem a análise de problemas, o reconhecimento de padrões, o auto-reflexão e o refinamento de habilidades. Ao identificar e compreender esses processos, o psicólogo pode propor estratégias eficazes para ajudar os alunos a atingirem seus objetivos acadêmicos.

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Outra ferramenta importante usada na psicologia da educação é a terapia. O objetivo é ajudar o aluno a superar os problemas comportamentais e emocionais que possam estar afetando o seu desempenho nas aulas. A terapia pode ser individual, de grupo ou familiar. As abordagens terapêuticas podem incluir técnicas psicológicas, orientação educacional ou terapia comportamental.

Além disso, o profissional de psicologia na educação deve conhecer técnicas de avaliação e intervenção. Estas técnicas podem ajudar a identificar, diagnosticar e tratar problemas de comportamento ou problemas de saúde mental nos alunos. Por fim, é importante que o profissional possua conhecimento sobre os métodos e técnicas de tratamento para lidar de forma eficaz com os problemas identificados.

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Terapia Online

Ludoterapia: a psicoterapia através do brincar

______. (1989). O poder simbólico. Rio de Janeiro/Lisboa, Bertrand Brasil/Difel.         [ Links ]

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Bourdieu, P. (1983). Questões de Sociologia. Rio de Janeiro, Marco Zero.         [ Links ]

Vale destacar que a união entre a Psicologia e a Educação é muito importante, pois foi por meio dela que se iniciaram os estudos do comportamento dos alunos e que ficou constatado, por exemplo, que aqueles que são mais agitados não precisam ser punidos, mas sim compreendidos e orientados.

Comentários:

Graduada em Psicologia pela Universidade de Passo Fundo. Especializada em Gestão Estratégica Empresarial e em Consultoria de Recursos Humanos pela Associação Brasileira de Recursos Humanos - ABRH. Mestre em Administração de Organizações pela Universidade de São Paulo - FEA/USP. Reconhecida e premiada na área de Gestão de Pessoas. Atuante no campo de Administração de Recursos Humanos. Experiência profissional como Docente na disciplina de Psicologia Aplicada à Administração na Universidade de Passo Fundo e como Professora e Orientadora na disciplina de Jogos de Negócios na Pós-Graduação da Fundação Getúlio Vargas - FGV. Capacitada em Mediação e Conciliação de Conflitos pelo Instituto Conversações. Atuante como Professora/Tutora de disciplinas da Graduação e da Pós-Graduação na Faculdade Metropolitana, nas áreas de Gestão, Administração, Psicologia e Neuropsicologia.

Isso vai desde analisar suas atitudes e comportamentos, até suas habilidades e áreas de interesse. Assim, ele consegue saber quais práticas pedagógicas são as mais eficientes e o que fazer para que se sintam mais motivados em seus estudos personalizados. 

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