A significação de um texto não se encerra nele mesmo, mas somente se dá através de uma ação do leitor sobre ele, trazendo sua experiência, sua visão de mundo. Essa visão de mundo vai refletir valores sociais.
O que tem sentido para um sujeito, para outros não têm. A produção de sentido é algo interno, ou seja, depende da história singular de cada sujeito. A produção de sentido não pode ser compreendida no senso comum. É equivocado pensar que o sentido ou significado devem ser colocados nas pessoas.
Ainda segundo as pesquisadores no processo de produção de sentido de um texto são necessários a mobilização de estratégias cognitivas e interacionais. Por essa razão, a produção de sentido para um texto, seja ele verbal ou não-verbal constitui-se em uma atividade de natureza sociocognitiva.
Nessa perspectiva, considera-se a produção de sentidos a partir da dialética entre o momento social e o individual, pensamento e emoção, consciência e inconsciente.
O processo inferencial! É este processo que vai permitir e garantir a organização dos sentidos elaborados pelo indivíduo na sua relação com o texto. É a partir dele que o estabelecimento da relação entre as partes do texto e entre estas e o contexto torna-se possível, fazendo dele uma unidade aberta de sentido.
Inferência é o resultado de um processo cognitivo por meio do qual uma assertiva é feita a respeito de algo desconhecido, tendo como base uma observação.
O ato de inferir é ir além daquilo que o texto apresenta. É interpretar de forma lógica e objetiva. Buscando informações que complementam a leitura. Para se compreender um texto, é preciso fazer inferências, ou seja, é preciso que o leitor complete o texto com informações que não estão explícitas nele.
Estratégias de inferência: permitem captar o que não está dito no texto de forma explícita. A inferência é aquilo que 'lemos', mas não está escrito. São adivinhações baseadas tanto em pistas dadas pelo próprio texto como em conhecimentos que o leitor possui.
Estratégia de inferência: permitem captar o que não está dito no texto de forma explícita. A inferência á aquilo que lemos, mas não está escrito. São adivinhações baseadas tanto em pistas dadas pelo próprio texto como em conhecimentos que o leitor possui. ... Permite que o leitor se atenha apenas aos índices úteis.
Estratégias de Leitura
Preview: Primeiramente, veja a fonte dos textos a serem lidos. Considere também o que você consegue deduzir das ilustrações apresentadas( quando houver).
O artigo está apoiado em estudos sobre predição, uma estratégia de compreensão que se caracteriza pela antecipação das informações do texto com base nos elementos linguísticos deixados pelo autor e nos conheci- mentos prévios do leitor/ouvinte (em que estão presentes os signos de cul- tura).
Ao final do post você encontrará as respostas: Inference inferência – Onde se lê o que não está escrito, ou está escrito, mas é necessária a interpretação. “Adivinhação” feita com ajuda de algumas pistas dadas no próprio texto. Ex: Piadas, charges, etc.
A predição, ou prediction é uma atividade de pré-leitura na qual se é levado a deduzir o conteúdo de um texto. Por exemplo, ao ver uma foto ou uma manchete em um site, pode-se prever qual o assunto da matéria. Com isso, o leitor será estimulado a ler, ou não.
A estratégia de leitura Skimming consiste em uma rápida e superficial “olhada” no texto, procurando explorar suas informações.
O que é Scanning? O Scanning, de uma forma mais ampla, eu diria que é uma “varredura” do texto. O verbo “scan”, escanear, é examinar detalhadamente, codificar a mensagem das frases, selecionar o vocabulário necessário e encontrar detalhes relevantes à resposta.
Já o Skimming é um técnica de leitura mais refina, é quando buscamos entender todo o texto, quando por exemplo estamos lendo um livro onde desejamos saber toda a história.
Scanning “Scan” em Inglês quer dizer examinar, sondar, explorar. - Logo, com a técnica de “scanning” você irá fazer uma varredura do texto, procurando detalhes e idéias objetivas. - Quando se procura (objetivamente) um certo tópico no texto.
Esta prática consiste em observamos o texto apenas para detectar o assunto geral, sem nos preocuparmos com os detalhes. Por isso, devemos atentar para a disposição do texto, compreender os parágrafos introdutórios e conclusivos, além de observar os elementos não verbais com imagens, gráficos, tabelas etc.
Há muitas informações que não são tão óbvias assim. “skim” em inglês é deslizar à superfície, desnatar (daí skimmed milk = leite desnatado), passar os olhos por. A técnica de “skimming” nos leva a ler um texto superficialmente. ... Às vezes não é necessário ler o texto em detalhes.
*Evidências tipográficas – São nomes próprios, números e sinais de pontuação (por exemplo as aspas indicando uma citação), que juntamente com o reconhecimento das palavras cognatas, ajudam na compreensão do texto.
A técnica do scanning é uma forma de leitura superficial e rápida. O objetivo é se concentrar em palavras chaves ou ideias. Como o próprio nome sugere scanning, é a varredura do texto. ... Quando estamos lendo, estamos continuamente selecionando partes do texto até chegarmos na informação desejada.
Atualmente, duas estratégias de leitura em inglês se destacam por evidenciar maior eficácia na identificação e compreensão do conteúdo lido. Essas duas metodologias são chamadas de skimming e scanning, e são aplicadas em diferentes situações de acordo com objetivo final do leitor.