O que so altas habilidades e superdotaço? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
Isso nos leva ao seguinte conceito: “Portadores de altas habilidades/superdotados são os educandos que apresentam notável desempenho e elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica pensamento criativo ou produtivo, ...
Quais são os principais tipos de altas habilidades?
Entre os tipos de altas habilidades/superdotação, apontam-se tra- dicionalmente: o tipo intelectual, que apresenta flexibilidade, inde- pendência, fluência de pensamento, produção intelectual, julgamen- to crítico e habilidade para resolver problemas; o tipo social, que revela capacidade de liderança, sensibilidade ...
Como identificar o aluno com altas habilidades e superdotação?
Características de crianças com altas habilidades ou superdotação
costumam se interessar por coisas incomuns, fazem muitas perguntas e sempre tentam entender o fenômeno pelo qual se interessaram;
são bastante enérgicas, o que pode causar um diagnóstico errado, de hiperatividades;
Mais itens...•8 de out. de 2019
O que é um aluno com altas habilidades superdotação?
Isso nos leva ao seguinte conceito: “Portadores de altas habilidades/superdotados são os educandos que apresentam notável desempenho e elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica pensamento criativo ou produtivo, ...
Como funciona o cérebro de uma criança superdotada?
Alguns exames mostraram que os neurônios de uma criança superdotada tem um número maior de conexões com a região da memória e a de resolução de problemas. Alguns pesquisadores chegaram à conclusão de que o cérebro das crianças superdotadas é mais maleável. Ou seja, pode se adaptar facilmente.
É possível alguém se tornar um super dotado?
Os especialistas acreditam que a superdotação é constituída por fatores genéticos e ambientais. A maioria das crianças costuma apresentar habilidades fora do comum até os 6 anos de idade. Mas os primeiros sinais podem ser observados com as primeiras palavras.