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Que Tipo De Texto E A Casa Sonolenta?

Que tipo de texto e A casa sonolenta?

A Casa Sonolenta é um conto acumulativo, ou seja, é repetitivo e sempre acrescenta elementos. Confira mais sobre esse conto. A casa sonolenta consiste em um conto acumulativo, ou seja, contém uma sequência repetitiva e, a partir disso, novos elementos são encadeados.

O que fala o livro A casa sonolenta?

O livro apresenta um enredo acumulativo que encanta as crianças, através de repetições que dão um tom sonolento à leitura. A cada página, novos personagens aparecem para dormir na cama, até que uma pulga saltitante pica o rato e começa a acordar todos os outros.

Qual objetivo da história a casa sonolenta?

O livro “A casa sonolenta” (Audrey Wood) é um conto acumulativo que apresenta várias ações e personagens que se repetem em sequência acumulativa, estimulando a memorização do texto e a ordem sequencial dos fatos, possibilitando à criança dar muitas risadas e se divertir com o texto literário.

Quais são os animais da casa sonolenta?

VOCÊ ASSISTIU A HISTÓRIA: “A CASA SONOLENTA” E PERCEBEU QUANTAS PESSOAS VIVEM NA MESMA CASA? A VOVÓ, O MENINO,O CACHORRO,O GATO,O RATO E A PULGA. ELES FORMAM UMA FAMÍLIA! E A NOSSA FAMÍLIA É O NOSSO BEM MAIS PRECIOSO!

Quem é o editor do livro A casa sonolenta?

Grupo LivrosMais 11 linhas

Como é o nome do autor da casa sonolenta?

Audrey Wood A Casa Sonolenta/Autores

Como trabalhar sequência didática na educação infantil?

Sequência didática: como desenvolver essa estratégia?
  1. 1º) Apresentação da proposta aos alunos. ...
  2. 2º) Definição dos objetivos. ...
  3. 3º) Definição da sequência. ...
  4. 4º) Produção final.
1 de out. de 2019

Quem traduziu a casa sonolenta?

EspecificaçõesMais 8 linhas

Quando foi escrita a casa sonolenta?

(1996) - Audrey Wood - Livro....formato:Mais 14 linhas

Como trabalhar uma sequência didática?

Itens para fazer uma sequência didática:
  1. Disciplina, identificação do professor e turma (série/ano);
  2. Tema que será trabalhado;
  3. Lista dos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais);
  4. Habilidades da BNCC (ou do currículo do seu sistema de ensino);
  5. Tempo de duração desta sequência;
  6. Forma de organização da turma;
Mais itens...•20 de fev. de 2019

O que é sequência didática exemplo?

As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação.

Como trabalhar a casa sonolenta na educação infantil?

Mostre às crianças a capa do livro A Casa Sonolenta. Pergunte se lembram-se da história. Explore os elementos e os personagens presentes na capa. Fique atento aos apontamentos trazidos por elas e faça questionamentos para instigá-las nessa exploração.

O que é uma sequência Didatica exemplo prático?

Exemplo prático Um docente aborda o tema do espaço urbano. A sequência didática poderia começar com uma introdução geral sobre as cidades e suas características. Em seguida, pode-se realizar um passeio pela cidade e é aí onde os professores podem explicar sobre as diversas áreas da cidade.

Como elaborar uma proposta didática?

Exemplo de sequência didática pronta
  1. Tema a ser trabalhado (definido de acordo com o currículo escolar e o projeto político-pedagógico (PPP) da instituição)
  2. Objetivo da sequência didática.
  3. Conteúdos a serem trabalhados.
  4. Habilidades da BNCC a serem desenvolvidas.
  5. Tempo de execução da sequência didática.
Mais itens...•1 de out. de 2019

O que é uma sequência didática?

Uma Sequência Didática, mais conhecida como SD, nada mais é que uma forma de organizar, metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades. Elas ajudam a melhorar a educação e a interação do professor e aluno, e deste com os demais colegas, em relação aos assuntos propostos pela BNCC e com seu entorno.

Como fazer uma boa sequência didática?

Itens para fazer uma sequência didática:
  1. Disciplina, identificação do professor e turma (série/ano);
  2. Tema que será trabalhado;
  3. Lista dos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais);
  4. Habilidades da BNCC (ou do currículo do seu sistema de ensino);
  5. Tempo de duração desta sequência;
  6. Forma de organização da turma;
Mais itens...•20 de fev. de 2019

Qual objetivo de trabalhar sequência na educação infantil?

O objetivo é ordenar as sequências por sucessão no tempo. ... Ao trabalhar as sequência lógica ou sequência temporal, fomentamos o desenvolvimento da capacidade infantil de ordenar as sequência, podendo estruturar melhor a passagem do tempo em sua mente.

Como trabalhar sequência na educação infantil?

A sequência didática deve ser planejada pelo professor, de forma a tratar cada conteúdo de maneira específica e singular, oportunizando ao aluno o desenvolvimento da autonomia para que empregue seus próprios mecanismos na construção e reconstrução do seu conhecimento e arquitetar formas para a resolução e formulação ...

Qual o conceito de sequência Didatica?

Uma Sequência Didática, mais conhecida como SD, nada mais é que uma forma de organizar, metodologicamente, de forma sequencial, a execução das atividades. Elas ajudam a melhorar a educação e a interação do professor e aluno, e deste com os demais colegas, em relação aos assuntos propostos pela BNCC e com seu entorno.

O que significa proposta didática?

A proposta didática compreende um capítulo de livro didático (material físico, para ser usado em sala de aula presencial/remota). Se você quiser pode desenvolver o capítulo em plataforma digital. Como estamos vivendo o ensino remoto, se você se animar crie conteúdos para os alunos em ambientes virtuais.