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Qual A Finalidade Da Educaço Para Durkheim Weber E Marx?

Qual a finalidade da educação para Durkheim Weber e Marx?

Segundo ele a função social da educação é combater a alienação e a desumanização. ... Para Durkheim, a educação é vista como instituição integradora essencial a ordem social. Já Marx acredita que a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses das classes dominante (burguesia).

O que é a educação para Durkheim?

Nas palavras de Durkheim, "a educação tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu conjunto".

Como Durkheim justifica o papel do Estado na educação?

Quando trata do papel do Estado na Educação, Durkheim traz a supremacia da família e seus valores em relação à educação dos/as filhos/as. A criança, diz-se, é antes de mais dos seus pais: é pois a eles que pertence dirigir como entenderem, o seu desenvolvimento intelectual e moral.

Por que a educação é definida por Durkheim como una e múltipla ao mesmo tempo?

Para Durkheim a educação tem duas características: una e múltipla. ... Gabarito: É uma porque a educação inculca nos indivíduos idéias que fazem parte do meio social em que ele vive e múltipla porque é a soma dos conhecimentos distintos que variam de classe par classe social e de profissão pra profissão.

O que é a educação para Kant?

Universidade de Conisberga1770 Universidade de Conisberga1755Collegium Fridericianum1740Universidade de Conisberga Immanuel Kant/Formação

Qual a finalidade da educação para Weber?

A educação, para Weber, é o modo pelo qual os homens são preparados para exercer as funções que a transformação causada pela racionalização da vida lhes colocou à disposição.

Qual o papel do Estado para Durkheim?

A definição de Estado em Durkheim é relativamente simples, embora rica em conseqüências. Órgão da justiça social, organizador da vida social, defensor das liberdades individuais e promotor da justiça social. Em sua atividade prática, o Estado mantém relações com a organização social, mas ultrapassa-a.

Qual a importância da socialização para o desenvolvimento do indivíduo?

É através da socialização que o indivíduo pode desenvolver a sua personalidade e ser admitido na sociedade. Em outras palavras, a Socialização é o processo de adquirir conhecimento social, é o processo que transforma o ser humano, de um ser biológico para um ser social.

O que é educação una?

CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO. Vimos que a função da educação é integrar o indivíduo à sociedade. No entanto é importante saber que esta educação possui duas características: é una e múltipla. UNA- deve inculcar no indivíduo idéias que fazem parte do meio social em que vive.

Qual foi a contribuição de Kant para a educação?

Kant apresentou um princípio para a educação, dizendo que ela deveria ser desenvolvida pensando-se num mundo melhor e possível de ser alcançado no futuro, onde a humanidade pudesse se desenvolver integralmente:“Não se devem educar as crianças segundo o presente estado da espécie humana, mas segundo um estado melhor, ...

O que é disciplina Segundo Kant?

442): “A disciplina é o que impede o homem de desviar‐se do seu destino, de desviar‐se da humanidade, através de suas inclinações animais”. Kant assevera que a disciplina deve ser imposta Page 8 o quanto antes, pois no futuro a tarefa se tornará impossível.

O que é educação é sua função para o capitalismo Segundo Weber?

Rodrigues (2004) afirma que, para Weber, a educação típica da sociedade moderna é aquela pela qual as pessoas – ou certos grupos de pessoas – são preparadas para exercer dadas funções na estrutura burocrática do Estado moderno e da economia capitalista, estrutura que funciona com base no direito racional e da ...

Qual a visão do trabalho para Marx e Durkheim?

Para Durkheim (1858-1917) , os princípios da divisão do trabalho são mais morais do que econômicos. São os fatores que unem os indivíduos numa sociedade, pois geram um sentimento de solidariedade entre aqueles que realizam as mesmas funções. ... Para ele, é o crescimento populacional o responsável pela divisão do trabalho.