A infância é a fase primordial no desenvolvimento intelectual de um individuo. É nesta fase que se obtém do processo de alfabetização, o que inclui a leitura e a escrita. Essa ação é dividida em fases, no qual a criança passa por com avanços e recuos, até dominar a linguística.
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Nessa fase, a criança começa a distinguir letras de números, desenhos ou símbolos e reconhece o papel das letras na escrita. Ou seja, ela percebe que a escrita representa aquilo que é falado, mas não sabe como isso ocorre.
O principal desafio à plena alfabetização no país é a desigualdade socioeconômica, que leva à disparidade no acesso a recursos educacionais adequados, como livros, materiais didáticos e infraestrutura escolar, e no estímulo à leitura.
De acordo com dados inéditos da pesquisa Alfabetiza Brasil, realizada pelo Ministério da Educação (MEC), 56,4% das crianças brasileiras não estão alfabetizadas na idade considerada adequada (até o 2º ano do ensino fundamental).
Os dados, embora apresentados em 2023, refletem a realidade de 2021. O número indica, ainda, uma queda em relação a 2019, quando 60,3% das crianças era consideradas alfabetizadas. Para essa análise, são relevantes os impactos da pandemia de Covid-19 e do isolamento social para a educação e alfabetização infantil.
Nessa fase, a criança reproduz adequadamente todos os fonemas de uma palavra, relacionando corretamente a escrita convencional. Compreende o valor e a diferença das letras e sílabas.
Nessa metodologia, acredita-se que a criança percebe o contexto primeiramente, para então buscar conhecer e compreender os sons, as sílabas e as palavras. Sendo assim, parte-se da leitura de algo para o reconhecimento dos sinais e elementos gráficos, como a letra e a sílaba. Dentro dessa linha, destacam-se os seguintes métodos:
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Um dos processos mais importantes da educação formal e primeira grande etapa do ensino fundamental, a alfabetização norteia praticamente todos os demais estágios do conhecimento. Você sabe como o processo deve ser feito, quais as práticas mais executadas no Brasil e quais os maiores desafios no nosso cenário?
Neste artigo do Blog Singularidades EAD, abordamos o tema com dados e mostrando o cenário que alunos e educadores enfrentam, com suas oportunidades e seus desafios. Continue a leitura para saber mais!
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Já os métodos sintéticos, mais amplamente conhecidos, trabalham com a ideia de que a língua portuguesa é silábica e fonética. Ele parte, então, de elementos “menores” (unidade linguística, como as letras, as sílabas e os sons correspondentes às letras e sílabas) para então chegar à leitura completa da palavra.
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Em linhas gerais, os métodos de alfabetização se dividem em dois grupos principais: analíticos e sintéticos. Enquanto os métodos analíticos partem do todo para a parte, os sintéticos fazem o caminho contrário: começam pela parte e seguem para o todo. Confira a seguir mais informações sobre as categorias.
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Em decorrência deste ponto principal, questões como a alta taxa de evasão escolar, a falta de políticas públicas voltadas à permanência estudantil nas escolas e a desvalorização dos professores e educadores também são centrais no debate sobre a alfabetização e o letramento de crianças brasileiras.
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Você se interessa pelos processos de alfabetização e letramento e gostaria de ajudar a mudar o cenário da educação no país? Você pode se interessar pela Pós-Graduação EAD em Alfabetização em Contextos: Múltiplas Linguagens.
O processo de alfabetização é baseado no entendimento do princípio alfabético, que engloba duas premissas básicas: a) palavras são compostas de letras, e b) letras representam sons. A partir dessa compreensão, ensina-se o alfabeto, o sistema de escrita e o uso de ambos como código de comunicação em todas as esferas.