Resposta. Explicação: , um diálogo é uma conversa entre duas ou mais pessoas, que manifestam as suas ideias ou afectos de forma alternativa. Neste sentido, um diálogo é também uma discussão ou uma troca de impressões com vista a chegar a um entendimento.
Um bom diálogo pode resolver conflitos, evitar desentendimentos, expressar sentimentos. No ambiente pessoal, ele ajuda a unir as pessoas, a deixar claro qual a importância dos outros em nossas vidas e a evitar discussões.
Aprenda a manter um diálogo mesmo quando você não tem nada a dizer
Existem 6 elementos primordiais para uma comunicação existir, são eles: Mensagem (texto), Emissor (escritor), Referente (assunto), Receptor (destinatário), Código (língua) e Canal (meio de veiculação).
Um bom diálogo traz mais confiança para o casal, faz um conhecer melhor ou outro e verdadeiramente amar seu (sua) parceiro (a). Quando falta diálogo, fica um relacionamento "frio", e é capaz de um dos cônjuges cair em qualquer armadilha que houver para os dois parceiros se separarem.
Dialogar é o caminho da permanente construção da vida social, familiar e individual. O diálogo é remédio para curar irracionalidades, tônico que fortalece entendimentos cidadãos, intervenção que alarga as estreitezas de interpretações.
Para o desenvolvimento do ser humano o diálogo é algo muito importante, ele possibilita a visualização das diferenças entre as pessoas, afim de gerar uma boa relação.
Uma necessidade primordial para as religiões é a de curar os antagonismos entre elas. O diálogo deve envolver os urgentes problemas do mundo hoje, incluindo a guerra, a violência, a pobreza, a devastação ambiental, a injustiça de gênero e a violação dos direitos humanos.
O diálogo alarga os horizontes da exigência do pensamento, pois para se responder e argumentar as ideias tem de se fazer uso do raciocínio. ... Da opinião à verdade, do particular ao universal, o diálogo é o próprio caminho da filosofia. Segundo Platão, o pensamento é o diálogo da alma consigo mesma.
O dialogo é importante , pois com ele podemos dialogar com pessoas , no caso da construção do conhecimento , há uma interação de pessoas para que cheguem em uma conclusão concreta do caso. Sendo assim todos se determinando a ficar de acordo.
Resposta. Resposta: Em minha opinião, os atos de criticar e discutir ajudam as pessoas obterem o conhecimento de distinção dos fatos verdadeiros e falsos de determinado tema a ser debatido.
14), deve assumir “o diálogo como princípio orientador de sua prática” no qual o mesmo contribuirá para uma relação dialógica. Assim, construir uma educação pautada no diálogo, no respeito e na aceitação do outro é um dos primeiros passos para a construção e a efetivação da cultura de paz.
Paciência e tolerância são indispensáveis para quem educa. Lidar com os conflitos que aparecem no cotidiano escolar não é fácil: nem sempre professores e alunos conseguem encontrar o equilíbrio entre negociar e ceder. Nesse cenário, cultivar o diálogo é fundamental. ...
“o diálogo na relação professor aluno no processo ensino-aprendizagem é de fundamental importância, pois é a forma do professor conhecer o aluno e vice- versa, ficando mais fácil a exploração de suas habilidades, assim como a alta confiança por parte do aprendiz com relação ao professor”.
“O diálogo é o encontro entre os homens, mediatizados pelo mundo, para designá-lo. Se ao dizer suas palavras, ao chamar ao mundo, os homens o transformam, o diálogo impõe-se como o caminho pelo qual os homens encontram seu significado enquanto homens; o diálogo é, pois, uma necessidade existencial” (FREIRE, 1980, p.
Vinculada às propostas de educação de Paulo Freire. O método de Paulo Freire, referência da Pedagogia Libertadora, tem por princípio a certeza de que a educação é um ato político, de construção do conhecimento e de criação de outra sociedade - mais ética, mais justa, mais humana, mais solidária. ...
A base da comunicação é o diálogo. E para que haja um verdadeiro diálogo, as duas partes têm que estar dispostas a falar e escutar, é uma via de mão dupla. Não é apenas o professor que fala e os alunos escutam, como era a prática das aulas magistrais do ensino tradicional.
Paulo Freire defende a educação como ato dialógico, destacando a necessidade de uma razão dialógica comunicativa onde o ato de conhecer e de pensar estariam diretamente relacionados. ... Em sua teoria fica claro que o diálogo consiste em uma relação horizontal e não vertical entre as pessoas envolvidas em uma relação.
A metodologia de ensino de Paulo Freire Em seu livro Pedagogia do Oprimido, Freire coloca o papel da educação como um ato político, que liberta os indivíduos por meio da “consciência crítica, transformadora e diferencial, que emerge da educação como uma prática de liberdade”.
O ensino, para Vygotsky, deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho, porque, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o primeiro vem antes.
Emmanuel Mounier