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O Que A Pedagogia Do Exame?

O que é a pedagogia do exame?

A pedagogia do exame está centrado nos resultados, na verificação das notas, e de como estão os alunos no que se refere aos processos de promoção. O que realmente importa é as estatísticas, sendo elas suficientes, pois demonstram um quadro global do aluno no seu processo de promoção ou não nas séries de escolaridade.

Quem é o educador na visão de luckesi?

Segundo Luckesi educador é aquele profissional, que procura criar condições de condutas desejáveis e diz mais, que a formação do mesmo se constitui embases filosóficas, cientificas técnicas e afetivas para cada tipo de ação que ele vai produzir, mas que este tem que ter a consciência que ele nunca estará ...

O que podemos entender sobre o lúdico Segundo o autor luckesi 2011 )?

Luckesi (2005) afirma que a atividade lúdica é aquela que propicia à pessoa que a vive, uma sensação de liberdade, um estado de plenitude e de entrega total para essa vivência. ... A brincadeira lúdica, enquanto recurso pedagógico deve ser usada de maneira correta e séria.

Quais são as práticas docentes na didática para luckesi?

04 – Quais são as práticas docentes na didática para Luckesi? Para Luckesi a prática docente tem que ser crítica no sentido de desenvolver sua prática nas determinações sociais, e tem que ser construtiva na medida em que usem os princípios científicos para a aprendizagem do aluno.

Qual é a importância da didática no processo de ensino e aprendizagem?

A Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.

Qual o principal ramo de estudo da pedagogia?

“A Didática é o principal ramo de estudo da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino.

O que é a didática fundamental?

Didática fundamental. Processo ensino- aprendizagem. ... Também visa ressaltar a importância da relação entre teoria e prática no processo ensino-aprendizagem. Trata-se de um estudo com caráter qualitativo elaborado a partir de uma revisão de literatura.