A leitura de imagem deve ser feita de forma crítica, de modo a observar todos os elementos que a compõe, além de analisar se há alguma intertextualidade ou conhecimento prévio sobre o gênero de imagem avaliada.
Sendo uma imagem parte de um processo de comunicação, podemos dizer segura- mente que uma imagem é uma representação, ou seja, é uma forma de comunicar a outrem, através de uma mediação, aquilo que nós vemos; ou de receber de outros aquilo que eles vêem, ou seja, pensam, concebem, imaginam.
A finalidade da leitura das obras de artes antigas é estimular o nosso senso artístico e mostrar que a arte é um elemento atemporal, pois ainda podemos compreendê-las, por mais antigas que sejam essas obras.
As imagens são carregadas de significados, assim vemos o quanto é importante educar o olhar, aprender a “ver arte”, para que seja possível extrair a essência, dialogar com a imagem, entender a mensagem, o conteúdo, para não sermos dominados por elas.
Enquanto as funções informativa e representativa são sintéticas, as funções descritiva e explicativa são analíticas. - Função argumentativa: a imagem procura influenciar comportamentos, persuadir, convencer, tornando-se um importante instrumento na publicidade e na propaganda.
A importância de realizar uma leitura de obra de arte atualmente é estimular o nosso senso artístico e mostrar que a arte é um elemento atemporal, pois ainda podemos compreendê-las, sejam novas ou antigas.
É importante porque enriquece o repertório das pessoas, elas passam a conhecer artistas e mensagens sublimadas em suas obras, contribui para a compreensão das variadas imagens que o cercam no seu cotidiano, conseguindo assim julgar a qualidade dessas informações visuais, ainda que não tenha clareza da importância da ...
01- A finalidade principal do Plano de Aula é conduzir a aula para que os processo de ensino e aprendizagem seja o mais efetivo possível. Para tanto, o Plano de Aula deve ser realizado com atenção e com o olho no detalhe, por parte do professor que o cria.
Leitura analítica da imagem. A tarefa da análise da imagem é a decifração das significações que a aparente "naturalidade" das mensagens visuais implica (Joly, 1994). ... uma fase objectiva dedicada à análise dos elementos básicos da imagem (linha, ponto, forma, luz, cor, tom, enquadramento …);
A resposta: sim, é possível e necessário ler uma imagem, mas não como se lê uma frase. As imagens não podem ser lidas de maneira linear, isto é, em apenas uma direção – no nosso caso, da esquerda para a direita. ... Exercitemos pois essa leitura multilinear de uma única imagem.
A imagem da esquerda, mostra a evolução da comunicação. A imagem da direita é um exemplo de comunicação: a) verbal.
Resposta. A) Na imagem esquerda, pode-se ver um terceiro homem sendo alertado por um garoto que a enorme pedra está caindo na direção deles. ... Na imagem direita, pode-se ver dois homens soltando uma enorme pedra oval por um penhasco.
e) Quando terão vivido os seres humanos que elaboram essas pinturas? R: Segundo estudiosos eles teriam vivo da Pré-história.